Una scuola primaria veneziana si trova al centro di una controversia per la composizione multiculturale della sua prima classe. Con una percentuale molto elevata di studenti di origine straniera, l'istituto ha dovuto affrontare manifestazioni di intolleranza da parte di alcuni genitori locali, che hanno esposto messaggi discriminatori all'esterno della struttura scolastica. L'episodio accende il dibattito sulla convivenza e sull'integrazione nelle scuole italiane contemporanee.

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