Secondo Alessio Figalli, matematico vincitore della medaglia Fields, l'utilizzo crescente dell'intelligenza artificiale nella ricerca matematica pone seri rischi per la formazione delle nuove generazioni. Lo studioso sottolinea come i software possano fornire soluzioni corrette senza che il ricercatore comprenda realmente i meccanismi sottostanti, compromettendo così la profondità della conoscenza e il valore formativo della disciplina.

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